分享到
院所結(jié)合強教學(xué) 科教融合譜新篇
中國農(nóng)科院研究生院成立首批院所共建教研室
發(fā)布時間:2014-03-05
|來源: 中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院|作者:卓炯
2月26日,中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院院所共建教研室啟動儀式在京舉行。中國農(nóng)科院副院長吳孔明出席啟動儀式并致辭。京區(qū)研究所領(lǐng)導(dǎo),教研室主任、副主任、教學(xué)秘書,研究生管理人員,研究生院領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表共百余人參加啟動儀式。
會上,宣布了作物學(xué)等首批10個教研室的依托研究所、組織機構(gòu)和主要成員名單。吳孔明、韓惠鵬共同為教研室依托研究所授予教研室牌匾,并向教研室主任、副主任和教學(xué)秘書頒發(fā)了聘書。中國農(nóng)科院植物保護研究所副所長、植物保護教研室主任邱德文研究員代表教研室講話。
院所共建教研室是進一步深化中國農(nóng)科院研究生教育改革的重要舉措,有利于充分發(fā)揮研究所教學(xué)資源和科技資源的優(yōu)勢,提高研究生專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量,對強化研究生課程教學(xué)的基礎(chǔ)性地位具有重要作用。首批10個教研室依托京區(qū)10個研究所成立,涵蓋了14個一級學(xué)科。研究生院將不斷總結(jié)首批院所共建教研室的經(jīng)驗,適時開展后續(xù)教研室建設(shè),積極探索學(xué)院式的教學(xué)培養(yǎng)管理體系。
吳孔明指出,近年來中國農(nóng)科院研究生教育發(fā)展迅速,成績喜人。在建設(shè)現(xiàn)代科研院所和實施科技創(chuàng)新工程的新形勢下,必須站在全局和戰(zhàn)略的高度科學(xué)定位研究生教育的功能,統(tǒng)籌規(guī)劃,凝聚共識,群策群力,將研究生教育納入中國農(nóng)科院戰(zhàn)略路線圖,整合全院資源,共同做好研究生教育這篇大文章。研究生院要在做大做強研究生教育、基層人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)上下功夫,要圍繞國家經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求和全院的中心任務(wù),突出特色和優(yōu)勢,培養(yǎng)“頂天立地”的人才。
吳孔明強調(diào),教研室的成立是推進研究生院與研究所系統(tǒng)整合和“一體化”發(fā)展的重要舉措。研究生院要做好頂層設(shè)計,強化綜合管理、服務(wù)和監(jiān)督職能,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好教研室教學(xué)管理中的各項工作。各研究所要將教研室和研究生教育放在更加突出的位置,從體制機制、課程建設(shè)、人才隊伍、教學(xué)設(shè)施等方面,把教研室工作抓好抓實。首批成立的10個教研室要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,組織好研究生專業(yè)課程的教學(xué)研究、課程建設(shè)和課程教學(xué)工作。
韓惠鵬表示,教研室是中國農(nóng)科院科教融合的新平臺,是“院所結(jié)合,兩段式培養(yǎng)”辦學(xué)模式內(nèi)涵的新發(fā)展,研究生院將按照吳孔明副院長的要求,支持與保障教研室開展工作。(通訊員 王仕龍)
會上,宣布了作物學(xué)等首批10個教研室的依托研究所、組織機構(gòu)和主要成員名單。吳孔明、韓惠鵬共同為教研室依托研究所授予教研室牌匾,并向教研室主任、副主任和教學(xué)秘書頒發(fā)了聘書。中國農(nóng)科院植物保護研究所副所長、植物保護教研室主任邱德文研究員代表教研室講話。
院所共建教研室是進一步深化中國農(nóng)科院研究生教育改革的重要舉措,有利于充分發(fā)揮研究所教學(xué)資源和科技資源的優(yōu)勢,提高研究生專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量,對強化研究生課程教學(xué)的基礎(chǔ)性地位具有重要作用。首批10個教研室依托京區(qū)10個研究所成立,涵蓋了14個一級學(xué)科。研究生院將不斷總結(jié)首批院所共建教研室的經(jīng)驗,適時開展后續(xù)教研室建設(shè),積極探索學(xué)院式的教學(xué)培養(yǎng)管理體系。
吳孔明指出,近年來中國農(nóng)科院研究生教育發(fā)展迅速,成績喜人。在建設(shè)現(xiàn)代科研院所和實施科技創(chuàng)新工程的新形勢下,必須站在全局和戰(zhàn)略的高度科學(xué)定位研究生教育的功能,統(tǒng)籌規(guī)劃,凝聚共識,群策群力,將研究生教育納入中國農(nóng)科院戰(zhàn)略路線圖,整合全院資源,共同做好研究生教育這篇大文章。研究生院要在做大做強研究生教育、基層人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)上下功夫,要圍繞國家經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求和全院的中心任務(wù),突出特色和優(yōu)勢,培養(yǎng)“頂天立地”的人才。
吳孔明強調(diào),教研室的成立是推進研究生院與研究所系統(tǒng)整合和“一體化”發(fā)展的重要舉措。研究生院要做好頂層設(shè)計,強化綜合管理、服務(wù)和監(jiān)督職能,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好教研室教學(xué)管理中的各項工作。各研究所要將教研室和研究生教育放在更加突出的位置,從體制機制、課程建設(shè)、人才隊伍、教學(xué)設(shè)施等方面,把教研室工作抓好抓實。首批成立的10個教研室要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,組織好研究生專業(yè)課程的教學(xué)研究、課程建設(shè)和課程教學(xué)工作。
韓惠鵬表示,教研室是中國農(nóng)科院科教融合的新平臺,是“院所結(jié)合,兩段式培養(yǎng)”辦學(xué)模式內(nèi)涵的新發(fā)展,研究生院將按照吳孔明副院長的要求,支持與保障教研室開展工作。(通訊員 王仕龍)
打印本頁
關(guān)閉本頁
院網(wǎng)信息發(fā)布與管理
最新動態(tài)
- 《二十大以來重要文獻(xiàn)選編》上冊出版發(fā)行2024-08-18
- 新型靶向功能鈍化材料強化鎘污染治理效果2024-08-16
- [人民網(wǎng)] 小雜糧如何再迎新突破?專家學(xué)者齊聚興縣共商對策2024-08-16
- 短評·總書記的改革論|科學(xué)制定任務(wù)書、時間表、優(yōu)先序2024-08-15
- 習(xí)近平同巴西總統(tǒng)盧拉就中巴建交50周年互致賀電2024-08-15
- 短評·總書記的改革論|保持工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性2024-08-15