青青的禾苗,藍(lán)藍(lán)的天空。穿上軍大衣探秘零下18度的“種子方舟”,再換上高筒雨靴在農(nóng)田里備苗、插秧。5月28日,中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所國家作物種質(zhì)庫和科普基地里傳來青少年的陣陣歡聲笑語。這里,正在進(jìn)行作科所“探秘種子方舟,感受生命力量”的農(nóng)科開放日活動(dòng),來自人民大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生代表在這里體驗(yàn)了不一樣的研修課程。
走出校園,來到田間,這次特殊的研修課不僅讓中學(xué)生們學(xué)習(xí)到了作物種質(zhì)資源相關(guān)的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),更讓他們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦、盤中餐的來之不易。
在國家作物種質(zhì)庫,種質(zhì)資源專家辛霞給參觀者們普及了種質(zhì)資源的概念和作用。從日常生活的所見著手,告訴他們我國大力建設(shè)種質(zhì)資源庫的戰(zhàn)略意義;如何通過科技手段把種質(zhì)資源利用好、保存好。
辛霞介紹,發(fā)芽室就像種質(zhì)資源登上“種子方舟”的資格審查室。參觀者們?cè)谶@里了解了種子萌發(fā)的相關(guān)知識(shí),體會(huì)到種質(zhì)資源的生命力。實(shí)驗(yàn)室好像“種子方舟”的科技研發(fā)部,同學(xué)們?cè)诖梭w會(huì)種質(zhì)資源“長生不老”的奧秘,識(shí)別“種子中的短命鬼”,對(duì)低活力種子開展“種子急救”。干燥包裝室則是種質(zhì)資源登上“種子方舟”的武裝室,同學(xué)們?cè)诖梭w會(huì)種質(zhì)資源登艙前的準(zhǔn)備工作,觀察各類型的種子,了解物種多樣性等知識(shí)。
在作科所科普基地,作科所專家王艷杰為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了作科所最新育成的品種及國家作物種質(zhì)庫保存的優(yōu)異種質(zhì)資源,包括小麥、小黑麥、大麥(青稞)、玉米、高粱、黍稷、燕麥、豆類、甘薯、馬鈴薯、秋葵、油菜、胡麻、芝麻、蓖麻、棉花、向日葵、薰衣草等20種作物、70余個(gè)品種,以及玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)和小麥立體勻播技術(shù)等。
在王艷杰的指導(dǎo)下,同學(xué)們第一次踏入水田,親手插下秧苗。勞動(dòng)期間,一些同學(xué)說,難以想象潔白香糯的米飯?jiān)瓉硎峭ㄟ^這一腳泥,滿身汗的田間勞作換來的。
這是作科所面向公眾開放的第四個(gè)年頭,此次開放與之前相比更加重視學(xué)生的參與和體驗(yàn)。這次講解和開放的內(nèi)容是作科所相關(guān)專家研究了中學(xué)課程后專門設(shè)計(jì)的,其中水稻插秧等田間勞動(dòng)環(huán)節(jié)是研究所首次邀請(qǐng)青少年參與體驗(yàn)。
同學(xué)們紛紛表示,終于進(jìn)入了神秘的種子方舟,對(duì)農(nóng)業(yè)蘊(yùn)含的科技更加感興趣;第一次親手插下秧苗,從事田間勞動(dòng),才知道盤中餐的來之不易,以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為日后服務(wù)社會(huì),建設(shè)國家掌握更多本領(lǐng)。
作科所相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,研究所將進(jìn)一步讓農(nóng)業(yè)科技走進(jìn)青少年校園和課堂,助力科學(xué)普及,激勵(lì)廣大青少年努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為中國農(nóng)業(yè)科技發(fā)展儲(chǔ)備更多優(yōu)秀接班人。